山美特培訓(xùn)個(gè)人感悟與總結(jié)

　　經(jīng)過一天拓展培訓(xùn)，確實(shí)受益匪淺。

　　我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是“一號(hào)目標(biāo)”，大組被分成7個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)任務(wù)卡，只有第7組能自由行動(dòng)，為其他各組分配卡片，哨聲一響，大家都開始忙碌起來，每個(gè)小組都按照自己的任務(wù)卡完成任務(wù)，直到哨聲再次響起，大家才停止任務(wù)，項(xiàng)目進(jìn)入總結(jié)部分。

　　教官總結(jié)，問的第一個(gè)問題就讓大家有點(diǎn)懵，“誰能告訴我‘一號(hào)目標(biāo)’是什么？”雖然我們剛進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候就看到了計(jì)分的小黑板上寫著“一號(hào)目標(biāo)”這幾個(gè)字，但是從項(xiàng)目一開始到總結(jié)之前都沒人在意它的含義，因?yàn)榇蠹叶荚诿χ瓿扇蝿?wù)。然后教官就讓兩個(gè)大組的第7組成員大聲朗讀他們的任務(wù)書，我們才如夢(mèng)初醒，弄清什么是“一號(hào)目標(biāo)”。第7組成員的職責(zé)是合理分配卡片并領(lǐng)導(dǎo)我們其他6個(gè)小組完成任務(wù)，而實(shí)際在我們的各個(gè)小組的催促中，他們完全成被我們胡亂指揮。也就是說，我們各個(gè)小組都自我感覺良好，自認(rèn)為任務(wù)完成的不錯(cuò)，其實(shí)我們是完全不知道目標(biāo)，做的都是無用功。緊接著，教官讓第1、3、5和第2、4、6組分別一起朗讀各自的任務(wù)書，大家才發(fā)現(xiàn)第1、3、5組的任務(wù)書是完全一樣的，第2、4、6組同樣，也就是說我們過程中可以變得更有效率，大家又做了不少無用功。

　　從這個(gè)項(xiàng)目中，我覺得有幾點(diǎn)是我們以后工作中需要注意的，首先，要明確團(tuán)隊(duì)中誰是領(lǐng)導(dǎo)誰是組員，進(jìn)一步明確各自的分工，不能越俎代庖，牝雞司晨；其次，所有成員都應(yīng)該明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，要全隊(duì)形成合力，勁往一處使，這樣才能最大限度的提升效率；再者，我們這次任務(wù)之所以失敗，首先就是每個(gè)小組之間沒有交流，大家都看著自己手上的信息，然后就想當(dāng)然地認(rèn)為其他人的任務(wù)和整個(gè)大組的任務(wù)，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，不能坐井觀天，想當(dāng)然；最后，我們應(yīng)該時(shí)刻把團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位，不能崇尚個(gè)人英雄主義，團(tuán)隊(duì)是“1”，個(gè)人是“0”，有了“1”，“0”才有意義。