目前，我國(guó)針對(duì)企業(yè)中高層管理人員和基層員工的職業(yè)培訓(xùn)課程并不少，但大多是傳統(tǒng)的灌輸式理論教育，既枯燥乏味，又名不符實(shí)，實(shí)際成效并不顯著。素質(zhì)拓展訓(xùn)練這種培訓(xùn)方式給了我們很好的啟示，它是利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境，運(yùn)用獨(dú)特的情景設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)意獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)戶(hù)外項(xiàng)目體驗(yàn)，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力的目的。素質(zhì)拓展訓(xùn)練具有綜合活動(dòng)性、挑戰(zhàn)極限、集體中張顯個(gè)性、高峰體驗(yàn)、自我教育、能力全面發(fā)展等特點(diǎn)，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，采用這種培訓(xùn)方式，不但能夠提高企業(yè)員工和管理者的綜合素質(zhì)，而且還能有效地營(yíng)造企業(yè)文化，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　北京素質(zhì)拓展有助于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

　　1、北京素質(zhì)拓展訓(xùn)練促進(jìn)員工的身心健康

　　拓展訓(xùn)練以體能訓(xùn)練為基礎(chǔ)，通過(guò)不同的運(yùn)動(dòng)形式，對(duì)企業(yè)員工的身體素質(zhì)與機(jī)能的發(fā)展意義重大，同時(shí)通過(guò)走進(jìn)自然，可以領(lǐng)略大自然的博大與魅力，體驗(yàn)野外探險(xiǎn)樂(lè)趣。參與者的心靈得以陶冶，工作壓力帶來(lái)的不良情緒得以釋放，人際關(guān)系得到調(diào)整，身心健康得到加強(qiáng)，生活和工作的熱情得到提高，能夠更加樂(lè)觀的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)，企業(yè)員工的基本素質(zhì)得到提高。

　　2、北京素質(zhì)拓展訓(xùn)練培養(yǎng)員工的職業(yè)素養(yǎng)

　　企業(yè)員工的素質(zhì)高低直接影響著企業(yè)的發(fā)展，其中員工良好的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)是兩大核心素質(zhì)。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目設(shè)計(jì)大都具有一定的難度，完成好這些項(xiàng)目需要學(xué)員承受身心和智力上的考驗(yàn)，有時(shí)甚至要向自己的能力極限挑戰(zhàn)。面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和意想不到的諸多困難，要求參與者要積極進(jìn)取，果敢堅(jiān)定,勇于創(chuàng)新，合理配置資源，管理自己的情緒，追求工作效率的最大化。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，還要求參與者具備不達(dá)目的決不輕易放棄勇氣和毅力，具備吃苦耐勞，嚴(yán)格自律，細(xì)致周密的品格，這些心理品質(zhì)和人文精神是現(xiàn)代企業(yè)員工必備的素質(zhì)。

　　3、北京素質(zhì)拓展訓(xùn)練提高員工的溝通技巧，改善人際關(guān)系

　　拓展訓(xùn)練往往是以團(tuán)隊(duì)的形式參與，在團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)成員都要扮演一個(gè)特定的角色，承擔(dān)一定的義務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，與其他成員的溝通顯得十分重要。為了出色地完成任務(wù)，在集體活動(dòng)中，不同性格的人需要相互理解和磨合，善于與同伴協(xié)作、溝通，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，換位思考，包容他人，這樣既改善了人際關(guān)系，又培養(yǎng)了協(xié)作精神。

　　北京拓展訓(xùn)練的效果應(yīng)該得到有效的延伸。對(duì)管理層而言，應(yīng)該了解拓展訓(xùn)練的整體設(shè)計(jì)和訓(xùn)練所要達(dá)到的目的；對(duì)員工而言，要強(qiáng)調(diào)拓展訓(xùn)練后的回顧，即讓拓展訓(xùn)練給隊(duì)員帶來(lái)的感受在心中生根發(fā)芽，形成習(xí)慣，凝練成精神。拓展培訓(xùn)的效果只有內(nèi)化為員工行為和組織行為，才是有價(jià)值的。

　　在北京山美特，每一次培訓(xùn)都被看作是一個(gè)完整的課程體系，包括前期調(diào)研、課程開(kāi)發(fā)、心理定向、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施、后期反饋評(píng)估等都是有機(jī)的結(jié)合在一起，完善的有機(jī)結(jié)構(gòu)式的課程體系將最大限度的強(qiáng)化提升培訓(xùn)效果； 30 多門(mén)經(jīng)典課程、 300 多個(gè)不同類(lèi)型的體驗(yàn)式項(xiàng)目、量身定制的培訓(xùn)方案亦使我們的培訓(xùn)方案更具創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。