近年來(lái)，不少企業(yè)、學(xué)校還是政府事業(yè)單位都在紛紛進(jìn)行拓展訓(xùn)練，活動(dòng)主題也大相徑庭，有輕松娛樂(lè)型、半軍事化訓(xùn)練型、魔鬼野外生存型、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。各自根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇拓展方案。但拓展訓(xùn)練并不定是每個(gè)企業(yè)都需進(jìn)行的戶外活動(dòng)，它需要根據(jù)選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行，會(huì)啟到事半功倍的效果。

　　拓展訓(xùn)練本是一種提升團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)、歷練團(tuán)隊(duì)的戶外活動(dòng)，它離不開(kāi)公司的全員參與，參加完拓展訓(xùn)練之后，有沒(méi)有效果，起到多大的促進(jìn)作用，可能只有公司的管理人員知道了，或者部分公司的管理人員也不會(huì)去關(guān)注此事，早就拋之腦后了，因此拓展訓(xùn)練的轉(zhuǎn)化率很重要。

　　1、剛進(jìn)單位的新人。

　　拓展訓(xùn)練講究團(tuán)隊(duì)精神，提倡共享。對(duì)于剛到新單位的新人，特別是畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，有親和力的團(tuán)隊(duì)能讓他們獲得自信，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。

　　2、團(tuán)隊(duì)凝聚力缺失、情緒萎靡的員工。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，員工不免有惰性甚至私心，熱情慢慢消退。在一成不變的環(huán)境里，靠固有溝通方式很難解決這些問(wèn)題。當(dāng)員工看不到前途，感受不到團(tuán)隊(duì)溫暖時(shí)，就會(huì)跳槽。此時(shí)，拓展訓(xùn)練可在一定程度上加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，改善員工態(tài)度。

　　3、企業(yè)組織變革時(shí)。

　　從職業(yè)心理健康的角度來(lái)分析，組織變革對(duì)員工而言是一個(gè)特殊而強(qiáng)大的刺激源，員工必然會(huì)產(chǎn)生不同尋常的應(yīng)激反應(yīng)，如若員工沒(méi)有足夠的能力應(yīng)付如此強(qiáng)大的壓力，將會(huì)帶來(lái)一系列生理、心理、行為上的不適，進(jìn)而影響正常的工作與生活，這樣的員工必將對(duì)組織變革的執(zhí)行過(guò)程產(chǎn)生消極的影響。

　　4、思維陷入慣性的管理者。

　　拓展訓(xùn)練設(shè)置了富有挑戰(zhàn)、激情并充滿趣味的任務(wù)，有助于調(diào)整思維僵化的管理者，甚至全面重建知識(shí)結(jié)構(gòu)，使思維重新高速運(yùn)轉(zhuǎn)，擦出新火花。

　　5、企業(yè)發(fā)生重大突發(fā)事件后。

　　重大突發(fā)事件是指突然發(fā)生，影響巨大，對(duì)員工生理和心理產(chǎn)生巨大沖擊的事件。突發(fā)事件的目擊者或者直接相關(guān)人員心理上產(chǎn)生了巨大沖擊，特別需要心理干預(yù)。此外，許多危機(jī)事件的影響一旦產(chǎn)生后，并不會(huì)立刻表現(xiàn)出來(lái)，特別在行動(dòng)上看不出什么不同，但突發(fā)事件的畫(huà)面并因此會(huì)重復(fù)出現(xiàn)在員工腦海中，其隱性的負(fù)面影響也就開(kāi)始形成。

　　拓展訓(xùn)練不僅對(duì)團(tuán)隊(duì)啟著積極的促進(jìn)作用，還對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著極大的幫助，因此，各大公司每年都會(huì)有一次團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，以此來(lái)打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造價(jià)值。人力資源管理者如果發(fā)現(xiàn)員工對(duì)工作總提不起興趣，對(duì)工作充滿厭倦，或者工作效率明顯降低，在排除其他因素的情況下，則可以嘗試進(jìn)行拓展訓(xùn)練及心理培訓(xùn)，調(diào)整員工的認(rèn)知，激發(fā)員工的熱情。

　　山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練模式打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程。吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在參與、訓(xùn)練中通過(guò)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng)，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對(duì)各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題。