遂寧青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

遂寧學(xué)生拓展項(xiàng)目進(jìn)行中不斷的個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體間進(jìn)行交流。在嘈雜的環(huán)境中讓同伴清楚地知道你的想法，怎樣說(shuō)服同伴接受你的建議，這將是對(duì)學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力最大的考驗(yàn)。tag：遂寧青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

遂寧青少年拓展夏令營(yíng)

遂寧親子拓展活動(dòng)過(guò)程中，讓孩子從實(shí)踐中學(xué)習(xí)培養(yǎng)積極的人生觀，從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與人相處及互動(dòng)。tag：遂寧青少年拓展夏令營(yíng)

遂寧室內(nèi)親子拓展

遂寧親子拓展活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。 tag：遂寧室內(nèi)親子拓展

拓展遂寧

遂寧戶外拓展訓(xùn)練協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的關(guān)系，增進(jìn)隊(duì)員間的感情。當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時(shí)，其他隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)中的“領(lǐng)導(dǎo)者”會(huì)想法協(xié)調(diào)。隊(duì)員有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的利益而放棄或者暫時(shí)放緩個(gè)人的矛盾，以大局為重。多次共同面對(duì)一些難題后，隊(duì)員之間會(huì)更加默契，同甘共苦還能讓隊(duì)員之間相互關(guān)心和體諒，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情。tag：拓展遂寧

山美特戶外拓展培訓(xùn)通過(guò)對(duì)國(guó)外優(yōu)秀同行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考察及學(xué)習(xí)，并結(jié)合我國(guó)特有的教育模式，經(jīng)過(guò)全體培訓(xùn)師的實(shí)踐與努力，打破了企業(yè)培訓(xùn)與現(xiàn)有體驗(yàn)式培訓(xùn)的固有瓶頸，拓創(chuàng)了新的企業(yè)文化培訓(xùn)體系。