南充戶外拓展訓(xùn)練營

南充戶外拓展訓(xùn)練項目中絕大多數(shù)都是經(jīng)過幾十年心理學(xué)、管理學(xué)、團隊科學(xué)等方面論證，背摔”斷橋”天梯”電網(wǎng)”拓展訓(xùn)練”所采用的活動看上去都非常簡單。能夠?qū)€人心里素質(zhì)和團隊質(zhì)量得到提升的項目，其科學(xué)性不言自明。tag：南充戶外拓展訓(xùn)練營

南充團隊拓展訓(xùn)練

南充戶外拓展訓(xùn)練是一種體驗式的訓(xùn)練，體驗式的訓(xùn)練強調(diào)的是通過自身的感受去領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，而不是傳統(tǒng)課堂上的聽和說。在這種體驗訓(xùn)練中，參與者需要全程投入到培訓(xùn)中，訓(xùn)練內(nèi)容中必須要求每個人都參與進來，否則將無法完成任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計表明，傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)覆蓋的程度只有百分之三十，而這種體驗式的培訓(xùn)能夠達到百分之八十以上。tag：南充團隊拓展訓(xùn)練

南充夏季拓展

南充戶外拓展培訓(xùn)運用大量的溝通活動及相互接觸機會增加的活動來彼此觀察，了解學(xué)習(xí)者的價值觀。衡量或面對團體成員相互之差異，試圖去影響或調(diào)整彼此的價值標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師通過客觀的提出問題，引發(fā)討論，幫助團隊走向下一個階段。tag：南充夏季拓展

南充周邊拓展

在南充戶外拓展培訓(xùn)中，雙人項目是一個過渡項目，它是聯(lián)系個人與團體建設(shè)的紐帶，在雙人項目中一般采用高空相依為命、天梯等。在雙人的高空配合中每個人與同伴會產(chǎn)生相互的信任與依賴，例如，高空相依是每組兩人手掌相抵分別站在兩根鋼纜上，從一端到達另一端。這使參訓(xùn)的員工體會到了信任，體會到人字的結(jié)構(gòu)是相互支撐。此時，每個人會深刻地意識到什么是將自己的生命與安全付給你最相信的人。雙人項日的進行使員工對團隊中的每個同伴產(chǎn)生極人的信任與關(guān)注，這為團隊建設(shè)提供了良好的保障。tag：南充周邊拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練方式屬于體驗式培訓(xùn)，體驗式培訓(xùn)簡單地說就是通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能的過程，比如學(xué)習(xí)自行車，我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會騎行（除非外星來客）；對于拓展訓(xùn)練來說，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項目時非常的開心，就像游樂場；開心只是其中的一個層面，更深的教育在游戲的背后，企業(yè)團隊能否解除5項機能障礙的警報？不同的團隊形成和特征都不一樣，唯有選擇拓展訓(xùn)練公司進行咨詢，并制定一些列有針對的體驗式培訓(xùn)的方案，有目的的逐一解決問題，循序漸進的改變，最終讓團隊變得更加強大。