眉山本地拓展培訓(xùn)組織

眉山戶(hù)外拓展培訓(xùn)做為體驗(yàn)式培訓(xùn)，在今天已被很多公司認(rèn)可，是公司員工凝聚了培養(yǎng)的重要方式。拓展教練通過(guò)故事、游戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇于嘗試各種方法去解決問(wèn)題，這樣能更好的啟發(fā)我們的靈感，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而這比單純的說(shuō)教有效得多，使我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題過(guò)程中，能更靈活去處理問(wèn)題。tag：眉山本地拓展培訓(xùn)組織

眉山集體拓展

眉山戶(hù)外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險(xiǎn)最小的原則而定，可以使受訓(xùn)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力。tag：眉山集體拓展

眉山拓展建筑工程

眉山團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、改善對(duì)自己的認(rèn)知、他人的認(rèn)知；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)，改變固守的思維模式；培養(yǎng)良好的溝通與傾聽(tīng)的能力及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；培養(yǎng)個(gè)體的責(zé)任感，加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)；超越自我，積極創(chuàng)新的能力同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己在集體中所扮演的角色。tag：眉山拓展建筑工程

眉山周邊拓展訓(xùn)練

在眉山戶(hù)外拓展訓(xùn)練中，透過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，深入挖掘個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的潛力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，在今后的崗位上得以更自信、更主動(dòng)、更積極地投入工作，從而達(dá)到全面提升組織生產(chǎn)力的終極目標(biāo)。tag：眉山周邊拓展訓(xùn)練

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶(hù)外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類(lèi)教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。