樂(lè)山快樂(lè)大本營(yíng)拓展

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練的每一項(xiàng)活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的引導(dǎo)才能完成，需要受訓(xùn)人員認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨煉戰(zhàn)勝困難的毅力;學(xué)會(huì)調(diào)適身心狀態(tài)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn);認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體活動(dòng)的參與意識(shí)和責(zé)任心;學(xué)習(xí)融洽地與他人合作，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。tag：樂(lè)山快樂(lè)大本營(yíng)拓展

樂(lè)山企業(yè)拓展培訓(xùn)公司

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練能夠提升對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度和責(zé)任感；塑造積極向上的精神風(fēng)貌，改變傳統(tǒng)思維方式；提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)學(xué)員的凝聚力；感恩團(tuán)隊(duì)，感恩企業(yè)，提升員工歸屬感，有效增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和積極性； 聯(lián)絡(luò)員工之間的感情，增強(qiáng)彼此間的交流、豐富業(yè)余生活，溝通與協(xié)作，放松身心。tag：樂(lè)山企業(yè)拓展培訓(xùn)公司

樂(lè)山室內(nèi)的拓展

樂(lè)山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是一種組織性學(xué)習(xí)，克服了應(yīng)試教育中單打獨(dú)斗的弊端，學(xué)習(xí)效率顯著提高，從而有效地幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)建立學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。tag：樂(lè)山室內(nèi)的拓展

樂(lè)山團(tuán)建

樂(lè)山團(tuán)隊(duì)建設(shè)還能協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的關(guān)系，增進(jìn)隊(duì)員間的感情。當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時(shí)，其他隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)中的“領(lǐng)導(dǎo)者”會(huì)想法協(xié)調(diào)。隊(duì)員有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的利益而放棄或者暫時(shí)放緩個(gè)人的矛盾，以大局為重。多次共同面對(duì)一些難題后，隊(duì)員之間會(huì)更加默契，同甘共苦還能讓隊(duì)員之間相互關(guān)心和體諒，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情。tag：樂(lè)山團(tuán)建

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶(hù)外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗(yàn)、場(chǎng)地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競(jìng)技、休閑活動(dòng)、親子教育、定向越野 等不同類(lèi)型。