樂(lè)山的拓展公司

團(tuán)隊(duì)的凝聚力對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言意義重大，為促進(jìn)企業(yè)員工之間用于挑戰(zhàn)的信心，通過(guò)參與拓樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)潛力的開(kāi)發(fā)，釋放埋藏已久的激情。tag：樂(lè)山的拓展公司

樂(lè)山兩日周邊游帶拓展

樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂(lè)。娛樂(lè)的一個(gè)突出特征是沒(méi)有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿(mǎn)足感。而拓展訓(xùn)練的某些項(xiàng)目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標(biāo)的。其中更多的內(nèi)容會(huì)側(cè)重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，這與娛樂(lè)的差別是非常明顯的。tag：樂(lè)山兩日周邊游帶拓展

樂(lè)山親子拓展游

樂(lè)山戶(hù)外親子拓展幫助孩子克服“驕”“嬌”二氣和惰性，磨練意志和提高能力，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和生存能力。tag：樂(lè)山親子拓展游

樂(lè)山野外素質(zhì)拓展

樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)作為一種體驗(yàn)式培訓(xùn)，以新穎的培訓(xùn)方式受到各大企業(yè)的支持和認(rèn)可，它在空間上不受約束，學(xué)員既可以在室內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，也可在室外享受大自 然的同時(shí)進(jìn)行拓展培訓(xùn)。拓展訓(xùn)練注重學(xué)員精神素質(zhì)方面的提升，讓學(xué)員投入到所安排的項(xiàng)目中，結(jié)束后由老師點(diǎn)評(píng)、學(xué)員感悟以達(dá)到精神層面的提高。tag：樂(lè)山野外素質(zhì)拓展

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂(lè)的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。