重慶戶外拓展培訓(xùn)增加學(xué)員非工作狀態(tài)下的溝通,形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍,提高事件與任務(wù)管理技巧,以及分析問題的能力;磨練個人意志,培養(yǎng)毅力、勇氣,增強(qiáng)自信心迎接大自然的挑戰(zhàn),提高面對陌生環(huán)境的適應(yīng)力,從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)。tag:重慶企業(yè)拓展訓(xùn)練
重慶戶外拓展培訓(xùn)可以培養(yǎng)和啟發(fā)創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異,新問題挑戰(zhàn)層出不窮,需要人們在自信、意志堅強(qiáng)、有耐力的同時,還必須富于想象力和創(chuàng)造力。 tag:重慶團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
重慶戶外拓展培訓(xùn)揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,學(xué)員從中在個人和團(tuán)隊(duì)的層面,都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去感受中學(xué)習(xí),而不僅僅在課堂上聽講。tag:重慶拓展年會
重慶戶外拓展訓(xùn)練非常看重參訓(xùn)者自己參與的形式,整個過程不設(shè)定統(tǒng)一結(jié)論和目標(biāo),讓他們在自然參與的情況下去得到收獲,鼓勵參訓(xùn)者自主學(xué)習(xí)、自主評價、自主選擇,通過相互交流,樹立正確的人生觀和世界觀。tag:重慶小學(xué)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)的拓展項(xiàng)目是經(jīng)過無數(shù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),擁有心理學(xué)、行為學(xué)等多個領(lǐng)域的驗(yàn)證,再經(jīng)過無數(shù)的實(shí)踐驗(yàn)證才得出的。實(shí)際上國內(nèi)的拓展項(xiàng)目的形式上是差不多的,之所以拓展的結(jié)果有所差異,是因?yàn)橥卣沟木A在于拓展過程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學(xué)員情緒的調(diào)整和學(xué)員體驗(yàn)后的總結(jié)和分享。