烏魯木齊集體拓展

烏魯木齊戶外拓展訓(xùn)練是一種個(gè)性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)樗梢猿浞值目紤]學(xué)習(xí)者的個(gè)性，在項(xiàng)目與課程的安排上它就更個(gè)性化，所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個(gè)性。它的項(xiàng)目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個(gè)性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時(shí)，它的最終目的就是通過這些達(dá)到改變、提高的目的。tag：烏魯木齊集體拓展

烏魯木齊水上拓展

烏魯木齊水上拓展利用一些難度高的道具，在行進(jìn)的過程中，人們會因?yàn)殪`活度不夠、時(shí)機(jī)不準(zhǔn)、動作不到位等原因落水，從而產(chǎn)生人們直觀上的視覺沖擊，水上大沖關(guān)的魅力在于，精彩通過挑戰(zhàn)的人給予觀賞者激勵(lì)，增強(qiáng)凝聚力。tag：烏魯木齊水上拓展

烏魯木齊拓展趣味運(yùn)動會

企業(yè)烏魯木齊趣味運(yùn)動會的舉辦可以讓員工感受到企業(yè)的關(guān)懷，使員工對企業(yè)有歸屬干，增強(qiáng)企業(yè)向心力tag：烏魯木齊拓展趣味運(yùn)動會

烏魯木齊員工拓展

在烏魯木齊戶外拓展培訓(xùn)中教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性，投入到每個(gè)項(xiàng)目中，讓學(xué)員體驗(yàn)，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動、體驗(yàn)、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿;團(tuán)體互動、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會、領(lǐng)悟。tag：烏魯木齊員工拓展

堅(jiān)持品質(zhì)是山美特戶外拓展培訓(xùn)發(fā)展的必要保障，我們的老師都是經(jīng)過國家勞動部認(rèn)證的拓展培訓(xùn)師，根據(jù)老師的不同水平技能和工作經(jīng)驗(yàn)，我們的培訓(xùn)師體系除培訓(xùn)總監(jiān)外，又分為資深培訓(xùn)師、培訓(xùn)師、助理培訓(xùn)師和安全教練，這也就意味著能從體系管理上保障到培訓(xùn)效果，并不是一個(gè)會操作項(xiàng)目的教練就可以帶隊(duì)的，拓展的實(shí)質(zhì)重在引導(dǎo)和分享！