遂寧大學(xué)生拓展公司

通過遂寧戶外拓展培訓(xùn)，使學(xué)員們每個人都能準(zhǔn)確了解自己的性格屬性、重新認(rèn)識自我、發(fā)覺自我潛力、揚長避短，對自已有了全新的認(rèn)識和定位，在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，最終達(dá)到個人與公司共同快速成長。增強團(tuán)隊的自信心，增強團(tuán)隊成員間的相互信任、團(tuán)結(jié)，增強團(tuán)隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養(yǎng)團(tuán)隊合作的精神，有助于提高團(tuán)隊的勞動生產(chǎn)率、降低離職率、營造和諧的工作環(huán)境，培養(yǎng)團(tuán)隊整體在有效的時間科學(xué)地解決問題，提高合理利用資源的意識。tag：遂寧大學(xué)生拓展公司

遂寧素質(zhì)拓展金融城

遂寧戶外拓展訓(xùn)練是以一種體驗式的學(xué)習(xí)，將大部分的課程安排在戶外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動去體會、去解決問題，在參與體驗的過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團(tuán)隊重新認(rèn)識，重新定位。從而讓學(xué)員們達(dá)到啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高克服困難的能力；增強團(tuán)隊意識，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作能力。 tag：遂寧素質(zhì)拓展金融城

遂寧團(tuán)隊拓展訓(xùn)練

遂寧戶外拓展訓(xùn)練通過個人及團(tuán)隊挑戰(zhàn)項目，一方面激發(fā)學(xué)員的潛能，從而增強學(xué)員的自信心，讓學(xué)員更加肯定自己的能力，另一方面通過相應(yīng)培訓(xùn)課程，能拓展學(xué)員的思維方式，從而提解決問題的能力，其次還能磨礪學(xué)員的意志力，增強面對困難時的心理素質(zhì)，同時還能鍛煉身體，學(xué)習(xí)基本的野外生存技巧等。tag：遂寧團(tuán)隊拓展訓(xùn)練

非洲鼓拓展遂寧

遂寧戶外拓展訓(xùn)練以身體練習(xí)為主要形式，強調(diào)知、情、志、行的統(tǒng)一，而意志力的培養(yǎng)，與認(rèn)識過程、情感體驗、情緒調(diào)節(jié)等密切相關(guān)。意志力的培養(yǎng)必須通過實踐活動來實現(xiàn)，也必須通過實踐來檢驗。戶外拓展訓(xùn)練的實踐性，保證了意志力培養(yǎng)的有效性。戶外拓展訓(xùn)練是人們根據(jù)需要自我選擇，運用各種體育手段，并結(jié)合自然力和安全措施而進(jìn)行的體育活動。它是以發(fā)展身體、增進(jìn)健康、增強體質(zhì)、調(diào)節(jié)精神、豐富文化生活和支配余暇時間為目的的活動。tag：非洲鼓拓展遂寧

山美特戶外拓展培訓(xùn)的拓展項目是經(jīng)過無數(shù)經(jīng)驗總結(jié)，擁有心理學(xué)、行為學(xué)等多個領(lǐng)域的驗證，再經(jīng)過無數(shù)的實踐驗證才得出的。實際上國內(nèi)的拓展項目的形式上是差不多的，之所以拓展的結(jié)果有所差異，是因為拓展的精華在于拓展過程的管控、拓展教官的引導(dǎo)、拓展學(xué)員情緒的調(diào)整和學(xué)員體驗后的總結(jié)和分享。