遂寧附近拓展

遂寧戶外拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及誠(chéng)信、相互關(guān)愛(ài)和相互信任等優(yōu)良品格。拓展培訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)員積極向上的生活態(tài)度。tag：遂寧附近拓展

遂寧軍訓(xùn)拓展

利用遂寧軍事拓展訓(xùn)練科目結(jié)合執(zhí)行力案例進(jìn)行訓(xùn)練，深度的對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行執(zhí)行意識(shí)的灌輸，用結(jié)果定義的訓(xùn)練手段來(lái)強(qiáng)化執(zhí)行力，針對(duì)企業(yè)如何打造執(zhí)行力進(jìn)行正確導(dǎo)入。tag：遂寧軍訓(xùn)拓展

遂寧青少年戶外拓展外教

遂寧戶外拓展培訓(xùn)目的就是培養(yǎng)學(xué)員的集體榮譽(yù)感，為集體的榮譽(yù)努力，從而從集體中體驗(yàn)我們個(gè)人的價(jià)值，兩者相輔相成。拓展訓(xùn)練中學(xué)員在經(jīng)歷了每個(gè)訓(xùn)練之后都能提高自己的教育反省的能力。tag：遂寧青少年戶外拓展外教

遂寧素質(zhì)拓展培訓(xùn)

遂寧戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)以培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神和提升競(jìng)爭(zhēng)力為目的的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，打破以往的室內(nèi)講授教育概念，采用國(guó)際通用的企業(yè)教練技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)員從游戲和活動(dòng)中感悟和提升。通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、改善對(duì)自己的認(rèn)知、他人的認(rèn)知；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)，改變固守的思維模式；培養(yǎng)良好的溝通與傾聽(tīng)的能力及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；培養(yǎng)個(gè)體的責(zé)任感，加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)；超越自我，積極創(chuàng)新的能力同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己在集體中所扮演的角色。tag：遂寧素質(zhì)拓展培訓(xùn)

山美特戶外拓展培訓(xùn)十多年的培訓(xùn)實(shí)踐中逐步明晰了“團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)”這一核心服務(wù)理念，為解決社會(huì)團(tuán)隊(duì)中各種實(shí)際問(wèn)題，美世從團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)管理、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)能力、團(tuán)隊(duì)通用管理技能、企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)特殊問(wèn)題等多個(gè)方面入手，不斷研發(fā)并陸續(xù)推出了二十多門(mén)專業(yè)課程，其中包含十多門(mén)室內(nèi)管理課程，并通過(guò)不斷的實(shí)踐驗(yàn)證，各課程效果得到所有客戶的高度認(rèn)可。就在這樣不斷的實(shí)踐—理論—實(shí)踐的過(guò)程中，山美特逐漸成為各類社會(huì)組織高度認(rèn)可的“協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的專家”。