攀枝花高新區(qū)拓展活動(dòng)

學(xué)員之間的情感距離能迅速拉近，攀枝花戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目都是需要大家齊心合作才能完成，這樣的感情猶如軍隊(duì)，學(xué)校形成的感情，其感情距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于通常情況下社會(huì)性的朋友關(guān)系；tag：攀枝花高新區(qū)拓展活動(dòng)

攀枝花拓展中心

在攀枝花戶外拓展訓(xùn)練中，除了有相互配合的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以外，還有針對(duì)個(gè)人培養(yǎng)的獨(dú)立型任務(wù)，使拓展人員能夠掌握危機(jī)處理的方法，提高突變情況的應(yīng)對(duì)能力，有效的提高員工的心理素質(zhì)，對(duì)于日后工作有所裨益。tag：攀枝花拓展中心

攀枝花做戶外拓展活動(dòng)的公司

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)首先是一種學(xué)習(xí)方式，那么它就必然以學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)。戶外體驗(yàn)拓展是遵循“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的理論來設(shè)計(jì)和實(shí)施的。從根源上看，它是由體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論衍生，屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，換而言之，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)就是戶外體驗(yàn)的核心內(nèi)容。tag：攀枝花做戶外拓展活動(dòng)的公司

拓展攀枝花公司

攀枝花戶外拓展訓(xùn)練的每一個(gè)項(xiàng)目對(duì)參訓(xùn)學(xué)員來說，更象一面鏡子，放在不同的位置上，可以使參訓(xùn)者的視界得到拓展，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和評(píng)估。不同側(cè)面的自己，不同側(cè)面的隊(duì)友，不同側(cè)面的世界，在這些鏡子中一一展現(xiàn)，我們可以通過拓展訓(xùn)練這一鏡像作用，可以發(fā)現(xiàn)更多團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的不足。tag：拓展攀枝花公司

山美特戶外拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)師都是擁有5-10年的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的知識(shí)和較強(qiáng)的控場(chǎng)能力是保證拓展培訓(xùn)效果的基本要素。拓展培訓(xùn)師是整個(gè)活動(dòng)的帶動(dòng)者，山美特拓展對(duì)培訓(xùn)師的篩選有其嚴(yán)格的要求，這是本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是為自己創(chuàng)造良好口碑的路徑，客戶對(duì)培訓(xùn)師的認(rèn)可便是對(duì)山美特拓展的認(rèn)可。因此，作為對(duì)直接接觸客戶的培訓(xùn)師的選擇上，我們從不馬虎。