攀枝花叢林穿越拓展

在參加攀枝花戶外拓展訓(xùn)練中，設(shè)置情況的行為可以使團(tuán)隊成員之間不同的感覺明顯的競爭壓力造成的社會比較，增加成員行為的內(nèi)在動力。人們可以實現(xiàn)單獨完成一項任務(wù)，或者通過不止一個人的共同努力來完成一項任務(wù)會更順利，更傾向于形成一個集團(tuán)。在如此高的來自競爭的壓力，獲得足夠的安全感來自團(tuán)隊成員合作，提高團(tuán)隊的歸屬感，提高團(tuán)隊凝聚力。tag：攀枝花叢林穿越拓展

攀枝花青少年戶外拓展

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)展現(xiàn)的是對自然環(huán)境的直接觸碰，教練指導(dǎo)學(xué)員探求并挖掘科學(xué)理論知識，在實際過程中直接感受學(xué)習(xí)的樂趣，有助于增強(qiáng)學(xué)員自身的探究能力，強(qiáng)化求真務(wù)實的心理，開拓眼界。除此之外，拓展訓(xùn)練的科目基本上是比較大難度的冒險，挑戰(zhàn)重重難關(guān)，比較好的完成項目課程之后，學(xué)員們會感受到前所未有的自豪，同時也會增強(qiáng)自信心。 tag：攀枝花青少年戶外拓展

攀枝花素質(zhì)拓展機(jī)構(gòu)

攀枝花戶外拓展培訓(xùn)最主要的目的是對團(tuán)隊成員身心進(jìn)行鍛煉，其中包括身體素質(zhì)鍛煉、團(tuán)隊意識鍛煉和智力鍛煉等方面的內(nèi)容，這種良好的鍛煉性能夠有效的讓成都拓展活動目的得以實現(xiàn)。tag：攀枝花素質(zhì)拓展機(jī)構(gòu)

攀枝花野外拓展培訓(xùn)

開展攀枝花野外生存訓(xùn)練很好地增進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作，同時，給學(xué)生提供了與大自然的親密接觸的機(jī)會，使他們了解自然、了解社會，促進(jìn)個人良好個性的形成和身心健康。 tag：攀枝花野外拓展培訓(xùn)

山美特戶外拓展培訓(xùn)形成了以 體驗式培訓(xùn)、團(tuán)隊活動、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗、場地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競技、休閑活動、親子教育、定向越野 等不同類型。