南昌青少年戶外拓展課

南昌戶外拓展訓(xùn)練通過(guò)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)讓學(xué)員們親身體驗(yàn)，感受企業(yè)文化并從企業(yè)文化氛圍上鼓勵(lì)并幫助員工提高心理承受能力，學(xué)會(huì)緩解壓力、自我放松。這種方式一方面可以幫助企業(yè)員工更好的理解企業(yè)文化，而不是停留在一般的了解階段；另一方面，由于拓展訓(xùn)練活動(dòng)是以團(tuán)隊(duì)合作共贏的形式展開(kāi)的，有利于員工緩解在企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系方面的壓力。tag：南昌青少年戶外拓展課

南昌素質(zhì)拓展推薦

南昌戶外拓展培訓(xùn)以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，以心理挑戰(zhàn)為重點(diǎn)，以人格完善為目的。激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)及增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力；促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)，發(fā)展及增強(qiáng)與人溝通的能力；培養(yǎng)及展示個(gè)體與群體的適應(yīng)能力、生存能力、合作能力；激發(fā)個(gè)體的責(zé)任心、自信心和自立能力，培養(yǎng)群體合作精神；樹(shù)立關(guān)心社會(huì)、服務(wù)人群、關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。tag：南昌素質(zhì)拓展推薦

南昌拓展機(jī)構(gòu)

南昌戶外拓展訓(xùn)練通過(guò)項(xiàng)目、課程對(duì)學(xué)習(xí)者在溝通方面、與人交流方面等都得到了提高;拓展訓(xùn)練主要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者一種團(tuán)隊(duì)的精神、一種與人溝通、與人相處的的方式，它更是一種學(xué)習(xí)的方式，它將一些枯燥、乏味的知識(shí)、理論通過(guò)一種更直觀、更簡(jiǎn)潔的方式表現(xiàn)出來(lái)，不僅是讓學(xué)習(xí)者學(xué)到知識(shí)，更是讓學(xué)習(xí)者直觀的體驗(yàn)到知識(shí)，正如荀子所說(shuō)：“知之不若行之”，王夫之，“知行相資以為用”等等，知就是知識(shí)，而行指的就是教育原則、學(xué)習(xí)的方式。tag：南昌拓展機(jī)構(gòu)

南昌周邊拓展

南昌戶外拓展訓(xùn)練中，特定的競(jìng)爭(zhēng)情境，容易引發(fā)被評(píng)價(jià)意識(shí)，特定的情境會(huì)轉(zhuǎn)化為具有激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境。在被評(píng)價(jià)的情境的影響下，團(tuán)隊(duì)成員希望得到積極評(píng)價(jià)，這樣的動(dòng)機(jī)會(huì)被有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地激發(fā)出來(lái)。使得希望得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā)出來(lái)，會(huì)提高成員的自我觀察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平，使得行為效率的明顯增加。通常被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈，這種作用也會(huì)愈加強(qiáng)烈，同時(shí)提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率和效能。tag：南昌周邊拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)有著領(lǐng)先的培訓(xùn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，拓展的理念就是：基于理性、知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn)，為客戶提供可操作的、個(gè)性化的、實(shí)效性的問(wèn)題解決方案及實(shí)施流程。正是因?yàn)檫@樣的理念，山美特一步一步走到了現(xiàn)在的這個(gè)地步。