樂(lè)山高三戶(hù)外拓展

通過(guò)樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來(lái)松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識(shí)，也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。tag：樂(lè)山高三戶(hù)外拓展

樂(lè)山戶(hù)外親子拓展

通過(guò)樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力；讓學(xué)員將培訓(xùn)活動(dòng)中的精神所得到的應(yīng)用到實(shí)際生活和工作當(dāng)中去；讓學(xué)員可以體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心，樹(shù)立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神。tag：樂(lè)山戶(hù)外親子拓展

樂(lè)山拓展紅軍長(zhǎng)征

樂(lè)山戶(hù)外拓展培訓(xùn)課程目標(biāo)主要通過(guò)教師指導(dǎo)的各種教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)是教和學(xué)的中介。在體驗(yàn)式教學(xué)中，要讓學(xué)員直接參與主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)和其它實(shí)踐活動(dòng)。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將活動(dòng)的過(guò)程、方法、技能與知識(shí)融合起來(lái)，寓德育于活動(dòng)之中，有目的地為學(xué)員創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常龑?dǎo)學(xué)員積極參與體驗(yàn)。tag：樂(lè)山拓展紅軍長(zhǎng)征

戶(hù)外拓展活動(dòng)樂(lè)山

樂(lè)山戶(hù)外拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式深度培訓(xùn)，很多人對(duì)拓展訓(xùn)練有誤解，認(rèn)為拓展訓(xùn)練只是簡(jiǎn)單的體育加娛樂(lè)的游戲，其實(shí)不然，拓展訓(xùn)練是對(duì)傳統(tǒng)灌輸式教育一次全面的提煉和改革，顛覆了以前以培訓(xùn)師為主的培訓(xùn)模式，而轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員為主角，它通過(guò)學(xué)員在活動(dòng)中親自參與來(lái)獲得個(gè)人體驗(yàn)和感悟，然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享個(gè)人體驗(yàn)，提升自我認(rèn)識(shí)。tag：戶(hù)外拓展活動(dòng)樂(lè)山

山美特戶(hù)外拓展培訓(xùn)以研討團(tuán)隊(duì)合力、個(gè)人潛能及建立企業(yè)忠誠(chéng)度為己任，通過(guò)科學(xué)策劃和精心組織的戶(hù)外拓展培訓(xùn)，不斷熔煉團(tuán)隊(duì)精神，為企事業(yè)單位提供專(zhuān)業(yè)、高效、一流的培訓(xùn)課程。基于以客戶(hù)為中心的理念，客戶(hù)的需求是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，保證培訓(xùn)品質(zhì)和效果是山美特人生存和發(fā)展的基石。所以，這也是多年來(lái)老客戶(hù)一直信賴(lài)我們的原因！