樂山戶外拓展訓(xùn)練將大部分課程放在戶外,精心設(shè)置了系列新穎、影響的現(xiàn)象,讓學(xué)員主動地去體會,去解決問題,在參與、體會的進程中,心思遭到應(yīng)戰(zhàn),思想得到啟示,然后通過學(xué)員一起談?wù)摽偨Y(jié),進行經(jīng)歷同享,感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和處理內(nèi)在的道理。在特定的環(huán)境中去考慮、去發(fā)現(xiàn)、去覺悟,對自己、對同伴、對團隊從頭知道、從頭定位。tag:樂山公司拓展活動
(青少年拓展訓(xùn)練)加入了一些挑戰(zhàn)性的元素,不論是高挑戰(zhàn)性還是低挑戰(zhàn)性都可以提高青少年以及整個團隊的溝通能力、面對危機的應(yīng)對能力、面對逆境的處理能力方面的提高。tag:樂山青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練
樂山戶外拓展培訓(xùn)大致分為素質(zhì)拓展和體能拓展兩個方面,是大眾群體通過專業(yè)的拓展訓(xùn)練機構(gòu),在野外自然環(huán)境場地里進行的一些生存訓(xùn)練,從而提升自身素質(zhì)和體能,達到培養(yǎng)團隊協(xié)作力。也可以定義為具有探險和體驗探險性質(zhì)的體育活動項目群。tag:樂山市戶外拓展訓(xùn)練
樂山團隊拓展訓(xùn)練是一項集體性活動,一般公司都會有舉辦過拓展訓(xùn)練活動,有利于增強公司的凝聚力,而且這也是一個讓新員工更快融入團隊的機會。tag:樂山員工拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念,構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型,推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng),研發(fā)了數(shù)十個情境訓(xùn)練課程及上百個情境體驗。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動項目能讓受訓(xùn)對象在特定的情境體驗中,更輕松、更快樂的在情境的深度體驗中達成特定的培訓(xùn)活動目的。