樂山春季拓展

樂山戶外拓展培訓(xùn)磨煉意志品質(zhì)。人生在世，不如意事常八九，不可能事事順心，甚至很多人難免要經(jīng)歷一定程度的或某—方面逆境。拓展培訓(xùn)可以培養(yǎng)和啟發(fā)創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異，新問題挑戰(zhàn)層出不窮，需要人們在自信、意志堅強、有耐力的同時，還必須富于想象力和創(chuàng)造力。 tag：樂山春季拓展

樂山高新區(qū)素質(zhì)拓展

樂山團隊拓展訓(xùn)練幫助學(xué)員們鍛煉思考能力和解決問題能力。在實戰(zhàn)中，要充分考慮作戰(zhàn)戰(zhàn)略，利用有效的戰(zhàn)術(shù)取得勝利。俗話說商場如戰(zhàn)場，一個有謀略、考慮充分、計劃周全、執(zhí)行有效的團隊將會是一個常勝的團隊。tag：樂山高新區(qū)素質(zhì)拓展

樂山室內(nèi)拓展場地

樂山企業(yè)內(nèi)訓(xùn)不但可以提高員工的工作技能，還能夠滿足其對知識渴求的欲望，提高員工對娛樂活動的欣賞能力以及某些方面的興趣，并利用業(yè)余時間用培訓(xùn)學(xué)來的技能去賺外塊。雖然這不能給企業(yè)帶來直接的效益，但是可以增加員工對企業(yè)的忠誠度。tag：樂山室內(nèi)拓展場地

樂山周邊的拓展活動

樂山戶外拓展訓(xùn)練是一種個性化的教育，它充分的符合了馬斯洛的需求理論，可以充分的調(diào)動起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)興趣。因為它可以充分的考慮學(xué)習(xí)者的個性，在項目與課程的安排上它就更個性化，所以它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者、參與者良好、健全的個性。它的項目、課程的選擇、安排在符合學(xué)習(xí)者個性、興趣和教育學(xué)、馬斯洛需求理論等的同時，它的最終目的就是通過這些達到改變、提高的目的。tag：樂山周邊的拓展活動

山美特戶外拓展培訓(xùn)通過對國外優(yōu)秀同行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的考察及學(xué)習(xí)，并結(jié)合我國特有的教育模式，經(jīng)過全體培訓(xùn)師的實踐與努力，打破了企業(yè)培訓(xùn)與現(xiàn)有體驗式培訓(xùn)的固有瓶頸，拓創(chuàng)了新的企業(yè)文化培訓(xùn)體系。