成都素質(zhì)拓展是拓展訓(xùn)練的延伸。將大部分的課程安排在戶外，精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動(dòng)去體會(huì)、去解決問題，在參與體驗(yàn)的參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個(gè)人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識，重新定位。素質(zhì)拓展是一種體驗(yàn)式是的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”。 是現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法。

　　成都素質(zhì)拓展活動(dòng)作為一種深受大眾喜愛的教育活動(dòng)，是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，在當(dāng)前大力提倡素質(zhì)教育、健康教育、人本教育為指導(dǎo)思想的契機(jī)下，成為學(xué)體育課程的必要與有益補(bǔ)充，為青年一代的成長服務(wù)。

　　成都素質(zhì)拓展活動(dòng)意義

　　1、 增強(qiáng)自信、承擔(dān)責(zé)任

　　2、 活躍思維、勇于創(chuàng)新

　　3、 加強(qiáng)溝通、增進(jìn)情感

　　4、 主動(dòng)果斷、自制自立

　　5、 團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體感強(qiáng)

　　6、 提高情趣、關(guān)愛自然

　　素質(zhì)拓展活動(dòng)可以使學(xué)生認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心，不浮躁、不頹廢，更好大面對工作與生活的挑戰(zhàn)認(rèn)識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人助人為樂，關(guān)愛生命和自然情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧；

　　在素質(zhì)拓展訓(xùn)練的整個(gè)活動(dòng)中，教師與學(xué)生在各個(gè)環(huán)節(jié)始終保持高度的一致性是完成課程的重要一環(huán)，教師要依據(jù)學(xué)生的體驗(yàn)與感悟情況調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)度，以使針學(xué)習(xí)過程不會(huì)流于形式，促使學(xué)生能夠真正活動(dòng)中感悟真知，從而為提高與改變行為提供幫助。

　　山美特?fù)碛写罅扛挥刑魬?zhàn)性與思想性的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程及項(xiàng)目，在發(fā)展傳統(tǒng)拓展培訓(xùn)的同時(shí)，山美特依靠自己的經(jīng)驗(yàn)，借鑒國外先進(jìn)的體驗(yàn)式培訓(xùn)思想，開發(fā)了有自己特色的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn) ( Outward Experiential ) 課程體系，重新改寫了體驗(yàn)式培訓(xùn)的思想體系和培訓(xùn)方式，是國內(nèi)率先從事戶外運(yùn)動(dòng)與體驗(yàn)式培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)之一，公司主要致力于為企事業(yè)單位提供高水平、高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和體驗(yàn)式培訓(xùn)一體化解決方案。通過十年的專注及對團(tuán)隊(duì)課題的深入研究，山美特形成了以 體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、戶外拓展、主題情景模擬、激光 CS 野戰(zhàn) 為主的五大核心產(chǎn)品體系，培訓(xùn)方式主要包括： 高空體驗(yàn)、場地訓(xùn)練、野外生存、水上拓展、室內(nèi)培訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)、趣味競技、休閑活動(dòng)、親子教育、定向越野 等不同類型。希望與您的真誠合作，幫助青少年健康成長。