北京戶外拓展培訓(xùn)采用的是在做中學(xué)的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”方法,這是一種寓教于樂(lè)而且效力更持久的學(xué)習(xí)方式,不再是傳統(tǒng)的“我講,你聽(tīng)”,而是“你做,你體驗(yàn),你發(fā)現(xiàn),你思考,你感悟……”充分尊重了員工的自主性、個(gè)性,發(fā)展了自我思考的能力。把拓展訓(xùn)練運(yùn)用于公司工作中,根據(jù)員工群體及公司教育的特殊性,可增強(qiáng)其事后談?wù)摰沫h(huán)節(jié),教師可以在其價(jià)值觀、人生觀方面進(jìn)行有意識(shí)的正向引導(dǎo)。tag:北京本地拓展培訓(xùn)公司
北京戶外拓展訓(xùn)練是在一個(gè)新鮮的陌生的環(huán)境的影響下,更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作與互助。在體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練中,僅靠個(gè)人的力量是無(wú)法順利完成任務(wù)的,團(tuán)結(jié)的集體會(huì)給企業(yè)帶來(lái)無(wú)法想象的價(jià)值空間。tag:北京大型拓展培訓(xùn)
開(kāi)展北京戶外拓展培訓(xùn)活動(dòng)能有效提升學(xué)員的人際交往能力。因?yàn)闉榱耸够顒?dòng)任務(wù)完成,要求各成員在團(tuán)隊(duì)中要事先做好溝通工作,在保證意見(jiàn)統(tǒng)一的情況下進(jìn)行相關(guān)操作,只有這樣才能獲取最佳效果。tag:北京素質(zhì)拓展金融城
北京戶外拓展訓(xùn)練培養(yǎng)對(duì)公司的歸屬感,歸屬感是人的需求的一個(gè)重要層次。在拓展訓(xùn)練活動(dòng)的過(guò)程中,每個(gè)隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)的幫助下,體驗(yàn)了屬于自己,同樣也屬于大家的成功。在過(guò)程中,隊(duì)員會(huì)為所在的集體而驕傲,也會(huì)為所在的集體而自豪,這就大大增加了隊(duì)員對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。tag:北京做的比較好的戶外拓展公司
山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括:戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營(yíng)水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊,期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡(jiǎn)課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無(wú)法破解的問(wèn)題,幫助隊(duì)員改變心智模式,從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要,杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。