巴中青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

（青少年拓展訓(xùn)練）透過體驗式的探索與學(xué)習(xí)，建立孩子自信心，培養(yǎng)克服困難、勇往直前的勇氣并學(xué)習(xí)尊重自然與生命；鍛煉孩子生存能力；培養(yǎng)孩子積極的人生觀，從活動中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團體互助合作與人相處及互動；培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，鍛煉學(xué)生面對環(huán)境改變的適應(yīng)能力。tag：巴中青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練

巴中市運動拓展中心

巴中團隊拓展訓(xùn)練講究的是共享性的團隊精神。對于剛到單位的新人，他們需要有親和力的團隊去包容他們，通過團隊讓他們獲得自信并且增強他們的協(xié)調(diào)能力。對于那些沒有工作經(jīng)驗的畢業(yè)生們，團隊之間相互的交流討論、分享，不僅可以豐富他們自身的知識結(jié)構(gòu)，有助于他們獨立思考問題的能力，以及讓他們盡快的融入團隊。tag：巴中市運動拓展中心

巴中員工拓展

巴中戶外拓展訓(xùn)練的環(huán)境不同于工作環(huán)境，它是對工作環(huán)境的提純和簡化。參訓(xùn)期間，學(xué)員遠(yuǎn)離了我們實際的工作環(huán)境和生活環(huán)境，在這個新的環(huán)境里被同化，受潛移默化的影響。這種情況下，教練的作用是非常強大的，它會使參訓(xùn)成員的思維和行為方式高度認(rèn)同。但是，學(xué)員的工作環(huán)境和培訓(xùn)環(huán)境完全不同，各自在工作中所 要完成的任務(wù)目標(biāo)也不一樣，不會像拓展培訓(xùn)時那樣，團隊目標(biāo)簡單、精確且一致。一句話，現(xiàn)實中的游戲規(guī)則更復(fù)雜、變化程度更高。就比如從部隊那個環(huán)境里出來的人，與一般的人相比，團隊意識、紀(jì)律性和執(zhí)行力都更強，這里面有相當(dāng)一段時間持續(xù)性的強化鍛煉，這種意識的或潛意識的形成的確不是一兩次拓展培訓(xùn)就可以達(dá)到的。tag：巴中員工拓展

戶外拓展巴中

巴中戶外拓展訓(xùn)練不僅僅是體力，也是腦力，更是團隊的凝聚力。沒有誰指望這一次的拓展能讓大家有著破繭而出的蛻變，點點滴滴的浸潤和改變，才是最不可思議的。tag：戶外拓展巴中

山美特戶外拓展培訓(xùn)通過對國外優(yōu)秀同行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的考察及學(xué)習(xí)，并結(jié)合我國特有的教育模式，經(jīng)過全體培訓(xùn)師的實踐與努力，打破了企業(yè)培訓(xùn)與現(xiàn)有體驗式培訓(xùn)的固有瓶頸，拓創(chuàng)了新的企業(yè)文化培訓(xùn)體系。